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直播吧9月23日讯 在接受《足球报》采访时,2019年加盟梅州客家足球俱乐部任青训总监的日本教练川合学,介绍了俱乐部的青训情况以及自己对于青训的一些思考。

——介绍当前梅州客家的青训情况

我们四支青训梯队的特点是一样的,踢球的方式也是一样的,都是以传控为主。只是因为对手的不同导致当天比赛的具体计划不一样,但本质打法都是一样的。经过近四年的训练,我们终于打造出一个风格。其实,一开始并不是技战术优先,而是他们的协调性。比如头、肩膀有效的协调性,包括跑动的姿势,踢球的姿势等各方面都要细细打磨,这是最耗时间的。

——谈论养成良好的习惯

很多时候,小孩不会把垃圾扔到垃圾桶里。还有时候,成年人会在球场边当着小孩的面抽烟。不过,当队员们看到我主动去做这样的小事,他们也会模仿和改变。我想改变的是孩子们思维上的东西,怎么让小孩改变这个现状呢?首先是大人要有改变,只顾自己的利益去行动的大人挺多的。足球是一个服务行业,所以要为别人付出,让别人得到满足,然后才有相应的回报给你,这是服务行业的本质。成年人就应该顾及到别人的感受,并让孩子们理解成年人是这么想的,这样孩子们还会发生改变。等孩子们成为职业球员之后,他就会为球迷着想,为俱乐部着想,为很多服务他的人着想。所以,为了这种改变,成年人也要多去学习。

——培养反向思维能力

中国的孩子在这方面与日本的孩子是有差别的,一般日本的孩子会主动说出来:教练我不这样认为,不应该这样练。他们会提一些不同的意见,甚至说不要这样练了吧。中国踢球的孩子比较少会去反问,或者自己不会提问题,在这种反向思维的能力会欠缺一些。大人也是有这样的感觉,只要有一个人说这是对的,往往就向这个方向走,不会去自己想着去发现问题解决问题。有些教练也不敢去提不同意见和想法,我有时候偶尔会故意说错一些,让他们去判断,我看到有的教练表情上是有些疑问的,有一些是不说话的,还没有教练主动说这是错的。我觉得中国的教练要敢于敢于反问,敢于批判地接受。

——孩子要如何兼顾踢球与学习

我认为在踢球的同时想要兼顾好学习,必须要提高自己的效率。我发现在中国有很多孩子在休息的时候喜欢打游戏,很多成年人聚在一起也是在看自己的手机,现在日本的孩子基本上不玩电子游戏了。尤其是寄宿制的学校,他们不会放任孩子们在休息的时候打游戏。

——如何改变孩子们沉迷于电子产品和电子游戏的现实情况

首先大前提是不能光有足球,足球以外的东西也要配套,因为都是孩子,而且他们也是一个普通人,要给他一点甜头,比如对孩子说:你这个做好了肯定有好的东西给你回报。简单举个例子,比如可以告诉队员们,如果在踢球上做好了,以后就会上电视,用引导的方式去做,逐步引导他们走出电子产品和电子游戏的误区。

——在中国工作是否会想家?

今年春节,几个日本教练都回去了,我没有回日本,老板邀请我和他一家人一起过春节。我也是很想家的,虽然没回日本,但是挣的钱都给我老婆了,自己手里没什么钱。

——对比中日青训

一方面是中国人口多,基数大,每个地区的人都有自己的特点。日本是很小的一个国家,北海道的人还是很高大的,九州岛的人身高不高但很敏捷。而中国的地域太大了,比如山东的队员身高很高,像新疆的队员是少数民族的队员,广东的孩子是比较敏捷的队员,从人才方面还是中国会多一些。

——为何中国人口多、基数大,但优秀球员缘何少?

是大人的问题,之前中国足协到梅州交流,我也对他们说过,是因为大人没有做到,所以青训还没有做好,如果大人没有改变的话,是不会有改观的。大人把自己的一些工作方式改变一下,同时让专业的足球人做专业的事。

(南陵哭哭生)

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